日前，全国哲学社会科学工作办公室公示了2024年国家社会科学基金年度项目立项名单。我校国际商务外语学院蔡雨阳教授获得立项公示，项目标题是：“ 基于 “动态语言能力系统”的商务英语能力发展过程评价研究（A study on the assessment of Business English ability development progression based on the ‘Dynamic Language Ability System）”。动态语言能力系统（Dynamic Language Ability System,以下简称DLAS）是蔡雨阳教授基于自身丰富的大规模语言测试项目开发与管理、考试质量监测、及实证效度研究成果提出的新一代语言测评理论体系。相比现有国内外语言测评理论，DLAS具有如下鲜明特点：一是拓展了现有语言能力构念的维度，重视高阶思维能力（如元认知能力、审辩思维、系统思维、设计思维、创意思维等）在语言能力中的理论地位；二是强调语言能力各组成要素之间的相互作用及其对语言能力发展过程的影响；三是强调语言能力发展过程的复杂性、阶段性、和形成性特征。DLAS可为新文科背景下高端复合型外语人才综合外语能力构念的界定和测评提供理论依据，为充分运用和发挥人工智能赋能的语言教育和测评提供系统的理论指导框架，为面向学习进程的现代语言测评乃至其它学科的测评改革提供新思路。此次获公示项目旨在展示将DLAS用于商务英语能力发展过程进行评价的可行性，为未来面向学习过程的语言测评改革提供先验证据和指导方案。
蔡雨阳教授简介
蔡雨阳博士为上海对外经贸大学国际商务外语学院教授、校语言教育与测评研究中心主任、校学术委员会委员、校领军人才、上海市高层次特聘教授、香港教育大学兼职博士生导师、美国威斯康星大学麦迪逊分校威斯康星教育研究中心荣誉研究员。入职本校前曾就职于香港大学、香港理工大学、及香港教育大学。主要研究方向为语言测评，曾为全国《医护英语水平考试》首席设计专家，香港高校English Language Proficiency Assessment升级研发团队核心成员，中、英、美等多家语言测评项目顾问。主要研究方向还包括教育心理学、量化研究方法、国际大规模教育考试（如PISA，PIRLS）。蔡雨阳教授致力于原创性研究，为语言测评理论 “动态语言能力系统” 、“三层甲板模型”、教育心理学理论 “岛脊曲线理论” 的提出者，以及 “多阶调节分析“ 统计模型的开发者。自2019年入职本校以来，针对如上话题发表C/SSCI期刊论文40余篇。现为国际期刊Journal of Asian TEFL 副主编，Educational Psychology等四家国际期刊编委, Language Testing, System, Contemporary Educational Psychology, Educational Research Review 等近50家国际权威学术期刊评审。